CONCLUSIONES

La innovación debe mejorar la eficacia del aprendizaje y/o servir para que el alumnado sea  más participativo.

La innovación debe ser  sostenible, transferible, suponer un cambio anticipante a necesidades, planificado, con seguimiento y evaluación de los resultados.

 "La innovación es un desafío y no un drama,

una oportunidad y no una amenaza"  

     Amparo Moraleda (IBM)